病态中国教育 t0pmasy2

笔者曾经当小学、中学和大学教师多年；同时作为一个学生的家长，也经历了女儿从小学到大学的整个过程。经多年的观察，我发现中.国的教育已经走进了一个病态的怪圈，百病丛生！在这种病态教育下，学生、家长、老师、学校都成了受害者。现在将病态中.国教育现象罗列为以下几个方面。虽然观点观点可能有失偏颇，但不吐不足去心中的郁悒。请专家和教育工作者予以指导并释疑。    

　　一.“最牛高考班”后面不为人知的生源垄断，造成不公平。2014年高考放榜，长沙市长郡中学0901班59人全部上一本，32人预计被清华、北大录取，平均成绩647.8分，被称为“最牛高考班”。无独有偶，今年山东青岛同样出炉“最牛高考班”，该地莱西一中南校09级一班56人全部上一本，全班平均分数649分。这种“最牛”现象，恐怕不止湖南和山东存在。这种“最牛”，看穿了，并不足为奇，因为“最牛”是生源垄断造成的。长沙市一中、师大附中、雅礼中学和长郡中学是公认的全省4所最好的高中，他们都有自己的“最牛高考班”，每年从湖南招进北大、清华的学生，绝大多数就出自这4所学校的“最牛班”。但是，“最牛班”的学生，绝大多数来自各地区。2011年夏，从湖南14市州122县市区到长沙报考这4校的奥数班（理科实验班）的学生约为5300人，也就是说，“最牛班”集中了各地区的尖子生。    

　　二.教学如漫灌，上课像填鸭。据统计，从小学到高中毕业，各科教材合计达3000万字，难度和深度也叫人咋舌，不是10多岁的孩子能轻易接受得了的。学校不管你懂不懂，反正是满堂灌。如果能完全吸收这样难度的学习内容，则一个高中毕业生一人可兼文学家、数学家、物理学家、化学家、语言学家、政治学家、史学家和地理学家于一身。试问全才几多？这种漫灌式教学，要求学生锻练出超常的背功。语文要背经典课文；数学要背定理、公式；物理要背定律、公式及各量的含义；化学要背物质的化学性质、元素、化合价、金属活动性、酸碱度、甚至要背沉淀物及其颜色；英语要背单词、不规则动词、时态、语态、语气、习用短语、固定搭配、介词用法等等。大纲上要求掌握的知识必须倒背如流，因为考试时容不得你推导运算。科举制度下，考举人只要求熟读6万字的内容，而现在中考仅政治、历史2科就要求背8万字、高考要背12万字的内容。    

　　三.教育模式：纯应试教育。现在考分成了学生的命根子。初中3年苦读，为的是能考进重点中学；高中3年发奋，为的是考上好分配的重点大学。学生考得好，学校表扬，家长奖励，喜的是考分；学生考分低，遇到的都是冷面孔，悲的还是考分。在应试教育的氛围中，学生除了使劲学习，还要有应付考试的招。有的学生研究了诸如概率法、排除法、对比法、照应法等应考方法。应试教育使得学生的考分与能力形成大反差,偏激一点说，是高分低能。有的文科生不想、不敢甚至害怕写文章。有中考得670分的尖子生不会求1100瓦空调器应配多大额定电流的插座。学校从五年级开始设英语课，到大学毕业10多年，有的学生听不懂、开不了口，只会做刁钻古怪的试题。在中国的多数学校，英语是一壶永远烧不开的温水。    

　　四。授课重点：尖子生教育。据调查，初中毕业生只有约10％能进入重点学校的指令性招生计划。60％以上跟班有不同程度的困难，其中大部分想读好书，却为跟班吃力而苦恼焦急。有20％的学生基本听不懂课，坐在教室里只是陪“太子”读书。在学白斑和白殿疯[url=http://ask.39.net/question/27069409.html]白癜风要怎么治疗有何区别[/url]校，尖子生受优待，中等生被“鞭赶”，落后生被冷落。非尖子生的自信心受到不同程度的损伤，有的承受着心里压力。    

　　五.不近情理的要求：无失误教育。近些年，有名气的重点中学的录取分数离满分不远，这么高的分数要求学生不仅成绩好，而且考试不能失误。有的学生思维敏捷，但因为小小的笔误而被呵斥。这种无失误教育，即使不说会抹杀学生的天分，至少可以说不能培养有创造精神的人才。    

　　六.教学内容古怪。语文课教的非语、非文也非言，而是纯技术性的、车间流程式的工艺讲解。初中数学里的全等形、相似形等内容，在实际中几乎无用，却占了很大篇幅。密度单位取消便于换算的“千克／立方分米”，但却可以使用吨、千米和小时等非基本单位。化学教材按物质分章节，排序不科学，非常紊乱。初中一、二册英语教材中，有不少“汉式英语”句子。思想政治课不是对学生进行思想教育，而是纯粹的知识灌输。到中考时，完全变了样，纯粹是背。    

　　六.教师：以其昏昏，使人昭昭。据估计，能达到目前教材授课理想水平的教师不是太多。有名气的重点学校优秀教师比例高，而非重点学校有些教师不具备相应的教育和教学能力。某中学一个教过多年语文的校长主持家长会，讲话连基本的层次都没有，叨叨絮絮，不知所云。有的语文教师要评职称，竟请人代写论文。不知你平时教的“写作特点”、“中心思想”何时才会派上用场？某中学三位英语教师北京看白癜风哪里医院比较好，在批改学生的作业时，一律标“Check”的字样。还有一位，不厌其烦地讲“DoyouspeckEnglish？”与“CanyouspeckEnglish？”的区别。这样教书，岂不误人子弟？    

　　七.一个人上学，全家人心，几代人担忧。家长都知道，现在就业难，要想找好工作而又没有背景，就得花气力去找门路。所以能争取的直接途径只有挤升学这条独木桥。于是一人上学，全家使劲。学生上学如上前线，父母祖父母外祖父母都是后勤兵。学生天亮去上学，天黑后才回家，两头不见光，家长牵肠挂肚。如果学生成绩不好，一家几代人唉声叹气，过不了清静日子。为了孩子的学习，有的家庭做出了很多牺牲。    

　　八.学生：可怜的人，吃苦的命。据调查，小学毕业生已有约40％的视力不正常，只有15％视力在1.0以上。而视力好的几乎都是成绩落后的。有的学生书没读好，眼睛却近视了。笔者曾见到一个女学生，中考前发烧在病床上输液，可是手里还拿着书在读，背太平天国运动的三个意义四个必然性五个教训。学生在病床上念念有词，而她的母亲心疼得在病室外的走廊里掩面而泣。病友们呼和浩特白癜风专科医院见了，连声说造孽造孽。难道这就是他们的花季，值得他们未来回味的青春记忆？    

　　病态中.国教育，正在摧残一代又一代花季少年。在中国当学生